Il s'agit d'explorer les différentes facettes de ce personnage complexe.

Julien est-il un ambitieux ? un hypocrite ? un séducteur ? un lâche ? un héros ?

Quelles sont ses faiblesses ? Est-il emporté ou maître de lui ?

En quoi peut-on dire qu'il est un être exceptionnel ?

Il n'arrête pas d'analyser ce qu'il ressent, mais est-il lucide sur lui-même ?

Comment le juger ? Est-il méprisable ou admirable, sympathique ou antipathique ?

Trouvez une citation sur laquelle vous vous appuierez pour donner un élément de réponse.

On peut consacrer une partie de l'exposé à la dimension sociale et politique du roman, en montrant que cette "chronique de 1830" présente un tableau d'une époque à travers l'évocation d'une petite ville de Province, de la vie de l'Eglise (le séminaire), des salons parisiens.

Mais il s'agit surtout de se centrer sur Julien :

• comment se situe-t-il dans la société ? 
• est-il un révolté ?
• est-il un parvenu ?

Pour une recherche de mots dans le roman avec un traitement de texte, on peut chercher "classe", "inférieur", "supérieur".  Il faut aussi penser aux mots qui désignent les différentes classes sociales.

Trouvez une citation sur laquelle vous vous appuierez pour donner un élément de réponse.

Des questions à se poser :

En quoi consiste "le mythe napoléonien" ?

Quels sont les sentiments de Julien à l'égard de Napoléon ?

Comment cela se manifeste-t-il dans le roman ?

En quoi cela a-t-il une influence sur son comportement ?

Trouvez une citation sur laquelle vous vous appuierez pour donner un élément de réponse.

Des questions à se poser :

Quelles sont les relations de Julien avec les femmes ?

Quelle idée se fait-il de l'amour ?

Ses relations avec les femmes sont-elles uniquement de nature amoureuse ?

Peut-on parler d'éducation sentimentale ?

Comment chacune de ses relations commence-t-elle et évolue-t-elle ?

Comment les femmes voient-elles Julien ?

Trouvez une citation sur laquelle vous vous appuierez pour donner un élément de réponse.

Vous pouvez télécharger le texte du roman de Stendhal sur le site "ebooks libres et gratuits" :

http://www.ebooksgratuits.com/newsendbook.php?id=581&format=so

L'objectif est de préparer les exposés de façon collaborative.

Chacun doit envoyer un commentaire (pas un commentaire au sens littéraire, mais un commentaire sur l'article du blog) concernant le thème choisi pour l'exposé, avant le 18 février. Les groupes pourront ensuite utiliser ces commentaires pour nourrir leur exposé.

Si vous n'êtes pas d'accord avec un commentaire, vous pouvez aussi y répondre pour donner votre point de vue.

Que doit contenir un commentaire ? une citation tirée du roman, qui apporte un éclairage sur le thème choisi, et quelques lignes pour expliquer ce que l'on peut tirer de cette citation.

Comment trouver une citation ? en feuilletant le roman (il faut l'avoir lu !!!), ou en faisant une recherche dans le texte du roman (vous pouvez le télécharger ou le trouver dans votre dossier Public au lycée) avec un traitement de texte. Cherchez par exemple "passion, "amour", ou un nom de lieu, de personnage.